Δράσεις - Προγράμματα,Πολιτιστικά προγράμματα Πολιτιστικό πρόγραμμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα»σε συνεργασία με τον φορέα «Διάζωμα».

Πολιτιστικό πρόγραμμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα»σε συνεργασία με τον φορέα «Διάζωμα».

Για το σχολικό έτος 2024-25 μαθητές του Α2 και της Γ Γυμνασίου του σχολείου μας στο πλαίσιο των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων αποφάσισαν να αναλάβουν το
πρόγραμμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα»
από τον φορέα «Διάζωμα».
Από τα πέντε αρχαία θέατρα του τόπου μας αναλάβαμε να γνωρίσουμε το αρχαίο θέατρο της Πλευρώνας το οποίο πρόσφατα παραδόθηκε στο κοινό.
Πρόκειται για ένα ιδιαίτερο θέατρο της ελληνιστικής εποχής, χτισμένο στα τέλη του 3ου αιώνα, μετά το 235 π.Χ. παράλληλα με την ίδρυση της πόλης. Γνωρίζουμε ότι αρχικά λειτούργησε ως βουλευτήριο. Προς τα τέλη του 3ου αιώνα μετατράπηκε σε θέατρο με την προσθήκη σκηνής και την κατασκευή επιθεάτρου, το οποίο αύξησε και την χωρητικότητά του. Δυστυχώς δεν γνωρίζουμε αν ποτέ παίχτηκε θεατρική παράσταση.
Είναι μικρό σε χωρητικότητα, λαξευμένο στον φυσικό βράχο. Ιδιαίτερη αναφορά πρέπει να γίνει στο σκηνικό οικοδόμημα, το οποίο ήταν ήταν διώροφο, προσαρμοσμένο πάνω στο τείχος της πόλης. Πρόκειται για σπάνια διαμόρφωση που συναντάμε σε λίγα ακόμη θέατρα, όπως των Φιλίππων, της Μιλήτου και της Θάσου.
Με την ιδιαίτερη φροντίδα της Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτωλοακαρνανίας και Λευκάδας ο χώρος έχει δεχθεί σημαντικές παρεμβάσεις ανάδειξης και αναστήλωσης. Και εμείς έχουμε τη χαρά να παραλαμβάνουμε σήμερα ένα ακόμη κόσμημα τέχνης για να μπορούμε να παρουσιάζουμε τα δικά μας δημιουργήματα με σεβασμό προς το παρελθόν και προς το μνημείο.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές μας:
α) συζήτησαν με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς μέσα στην τάξη για το πρόγραμμα του Διαζώματος και το αρχαίο θέατρο της Πλευρώνας που αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε. Συγκεκριμένα μέσω του
διαδραστικού πίνακα οι μαθητές περιηγήθηκαν στην ιστοσελίδα του Διαζώματος και στη συνέχεια
επισκέφτηκαν τη σελίδα της Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτωλίας και Λευκάδας, όπου διάβασαν σχετικές
πληροφορίες για την Πλευρώνα.
Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό
χώρο της Πλευρώνας από την μουσειοπαιδαγωγό της οικείας εφορείας αρχαιοτήτων, κα Δήμητρα Γαβρίνα.
Μαζί μας είχαμε πολύτιμο βοηθό τον αρχιτεχνίτη πέτρας, κο Γρηγόρη Διαμαντόπουλο, ο οποίος εργάστηκε ανελλιπώς καθόλη τη διάρκεια της ανάταξης του θεάτρου και μοιράστηκε μαζί μας εμπειρίες και γνώσεις μοναδικές. Έτσι οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον χώρο από κοντά, ενώ είχαν την τύχη να μάθουν λεπτομέρειες οι οποίες δεν υπάρχουν κάπου δημοσιευμένες.
Στο πλαίσιο των καλλιτεχνικών δράσεων του σχολείου ζητήσαμε και λάβαμε άδεια από την οικεία
εφορεία αρχαιοτήτων, ώστε στις 4 Μαΐου 2025 να ανεβάσουμε την αρχαία κωμωδία “Βάτραχοι” του
Αριστοφάνη (τμήμα θεάτρου της Α λυκείου) στην Πλευρώνα. Την ίδια ημέρα οι μαθητές του προγράμματος καλωσόρισαν το κοινό παρουσιάζοντάς τους τον αρχαιολογικό χώρο της Πλευρώνας και ξεναγώντας τους ειδικότερα στον χώρο του θεάτρου. Οι μαθητές μας συνέθεσαν ένα σύντομο κείμενο εμπλουτισμένο με πληροφορίες που άντλησαν από τη δική τους περιήγηση και ξενάγηση στον χώρο.
Την τελευταία εβδομάδα των σχολικών μαθημάτων στο πλαίσιο του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας (Ελένη του Ευριπίδη) οι μαθητές μας έπαιξαν με τη μουσειοβαλίτσα που οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος δανειστήκαμε από το Ξενοκράτειο Αρχαιολογικό Μουσείο. Πρόκειται για μια διαδραστική, συμμετοχική και εξόχως επιδραστική δράση με τίτλο «θεατρολογώντας» μέσω της οποίας οι μαθητές μας γνώρισαν σημαντικές λεπτομέρειες για τα πέντε θέατρα του Νομού μας παίζοντας, δημιουργώντας μακέτες αρχαίου θεάτρου και αλληλεπιδρώντας μεταξύ τους και με τους καθηγητές.
Φωτογραφικό υλικό

Leave a Reply

Related Post

Επίσκεψη στο εργαστήρι του καλλιτέχνη Κου Απόστολου Κούστα.Επίσκεψη στο εργαστήρι του καλλιτέχνη Κου Απόστολου Κούστα.

Η  Τρίτη και 13 Φεβρουαρίου κάθε άλλο παρά «άτυχη» μέρα ήταν για το σχολείο μας. Τα τμήματα της Α και Β Λυκείου του τομέα εικαστικών , πραγματοποίησαν επίσκεψη στο εργαστήρι

Μετά τη βαρκάδα τι; … Μουσείο Άλατος φυσικά!Μετά τη βαρκάδα τι; … Μουσείο Άλατος φυσικά!

Ταυτόχρονη δράση δύο περιβαλλοντικών προγραμμάτων: “Ψαριά στις ρίζες μας” και “Πολιτιστικές διαδρομές σε βιώσιμες πόλεις” Ευχαριστούμε θερμά: Τον Κο Αλέξανδρο Παναγιωτόπουλο και τους Messolonghi By Locals, αρωγούς του προγράμματος “Ψαριά

‘Μεταξύ μας…& συνεχίζουμε’‘Μεταξύ μας…& συνεχίζουμε’

Σε μια παιδαγωγική συνεδρίαση, ο χρόνος ποτέ δεν είναι αρκετός. Με την εποικοδομητική συνεργασία του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλ/νίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» – Ο.ΚΑ.ΝΑ,